martes, 15 de abril de 2025

TAREAS DE SEMANA SANTA

 Algunos me estáis pidiendo material para repasar. Ya sabéis que en el blog tenéis mucho material de repaso, cualquier ejercicio del libro que queráis repetir...Os adjunto un archivo con material del segundo trimestre tanto de matemáticas como de lenguaje por si alguien necesita más actividades.

Las vacaciones son tiempo de descanso, ratos con familia, lectura reposada y de disfrute e incluso momentos de no hacer nada, hay que regresar con las pilas bien cargadas para este último tramo de curso.

¡FELICES FIESTAS!

REPASO DE LENGUAJE


REPASO DE MATEMÁTICAS

DIBUJOS PASO A PASO Y CON SOMBRAS

 

Dibujo a Pasos de Trazos by Estibaliz Perez

domingo, 13 de abril de 2025

EL CÓMIC

 




CONCURSO PINTURAS CAPACES. LA DISCAPACIDAD EN LAS DIFERENTES CULTURAS

 LA DISCAPACIDAD EN LAS DIFERENTES CULTURAS

"EVOLUCIÓN DE LA DISCAPACIDAD A LO LARGO DE LA HISTORIA"




Este lunes, a lo largo de de la mañana vas a realizar un dibujo para participar en el concurso "PINTURAS CAPACES". Dicho dibujo tiene que tratar sobre la discapacidad.

Estos días tienes que pensar una idea que puedas plasmar en dicho dibujo y la vas a escribir en el cuadernillo de comprensión lectora y escritura en una de las hojas que dedicamos a las tertulias. Tu dibujo tiene que cumplir unas condiciones:

1. Tiene que aparecer una situación vivida por una persona con discapacidad (aquí debajo te explico los tipos de discapacidad que existen).

2. Utilizarás elementos del cómic, por lo que aparecerá un diálogo entre personas dentro de "bocadillos"; puede aparecer alguna metáfora visual; aparecerá una cartela; puede aparecer una onomatopeya; también aparecerán líneas cinéticas o cualquier otro elemento que a ti se te ocurra.

3. En la cartela escribirás de forma resumida lo que has escrito en tu cuadernillo de comprensión lectora; en dicha cartela lo único que harás es explicar lo que está sucediendo en la imagen.

Los tipos de discapacidad se clasifican en función de la parte del cuerpo o la capacidad que se vea afectada. Los principales tipos de discapacidad son: 

Física

Alteraciones que dificultan el movimiento, como la pérdida de una extremidad o la hemiplejia.

Psíquica

Alteraciones del comportamiento, las facultades mentales o las estructuras neurológicas 

Sensorial

Deficiencias en los sentidos, como la pérdida de la vista, la audición, el olfato o el gusto

Intelectual

Limitaciones del funcionamiento intelectual que dificultan la comprensión y la respuesta a situaciones cotidianas 

Orgánica

Pérdida de funcionalidad de órganos o sistemas corporales, como el digestivo, el metabólico, el endocrino, el respiratorio, el excretor o el circulatorio

La discapacidad puede ser múltiple, es decir, una combinación de limitaciones de diferentes tipos. Por ejemplo, una persona invidente con discapacidad intelectual o un parapléjico con sordera. 

viernes, 11 de abril de 2025

2.A ¿QUÉ RELACIÓN TIENEN LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA Y LA FRANCESADA DE CASTRO URDIALES? HOY TOCA INVESTIGAR...

 Hoy te toca investigar sobre la relación que tienen estos tres acontecimientos:

- LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA (1808-1814)

- EL MOTÍN DE ARANJUEZ (1808)

- LA FRANCESADA DE CASTRO URDIALES (11 DE MAYO DE 1813)   

LA FRANCESADA DE CASTRO URDIALES

jueves, 10 de abril de 2025

17. CONTROLBLOG: LA 2ª REPÚBLICA

Primero contesto eligiendo entre las opciones y después envío el cuestionario a clase a través de este correo:

estibalizperezdeanucita@gmail.com


 

viernes, 4 de abril de 2025

DINASTÍA DE LOS BORBONES



HOY EMPEZAMOS LAS TERTULIAS DIALÓGICAS LITERARIAS DE LOS MITOS GRIEGOS

                                   ¿QUÉ SON  LAS TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICA?

Las tertulias literarias dialógicas serán durante este curso una forma de trabajar la escritura, la lectura, la escucha y la oralidad con nuestro alumnado en el aula.

Para la semana que viene vamos a hacer la tertulia del capítulo II "La caja de Pandora", del libro "Mitos griegos".




¿CÓMO LAS VAMOS A REALIZAR?

Las tertulias las vamos a realizar en nuestro cuaderno de "Escritura creativa y comprensión lectora", siguiendo el siguiente esquema o estructura:








Este es el ejemplo de la tertulia del primer capítulo del libro: "Prometeo el ladrón del fuego":






En primer lugar el alumnado leerá un capítulo del libro “Mitos griegos” (todos el mismo).
A continuación escribirán una reflexión sobre el capítulo que han leído siguiendo la estructura de la hoja que les hemos entregado. 
Y para terminar opinaremos y debatiremos sobre los aspectos que más nos han llamado la atención con el alumnado.

 

Después de leer lo que cada alumno ha escrito, hacemos una puesta en común y debatimos sobre los diferentes temas que surjan.

 

Para realizar una buena tertulia, al principio el alumnado va a necesitar de nuestra ayuda sobre todo en la última parte en la que tienen que reflexionar sobre el texto leído relacionándolo con sus vivencias y experiencias vitales.

 



jueves, 3 de abril de 2025

14. PONTE A PRUEBA: LA EDAD CONTEMPORÁNEA, PRIMERA PARTE

13. EL PUENTE DE TRETO. SABÍAS QUE...

 


12. LA TORRE DE LOS 300 METROS, LA TORRE EIFFEL

PINCHA EN LA IMAGEN PARA DESCUBRIR MÁS COSAS




 

11. LA FAMILIA DE CARLOS IV POR FRANCISCO GOYA

 


 

10. EL PUENTE COLGANTE


Los orígenes del Puente se remontan a la recta final del siglo XIX.


Son los años de la regencia de María Cristina (1885-1902) durante la minoría de edad de su hijo Alfonso XIII. 

El objetivo que se perseguía al construir el Puente de Vizcaya era unir las dos márgenes de la desembocadura del Nervión sin entorpecer la navegación.

El diseño fue obra de Don Alberto Palacio Elissague, conocido también por su participación en la construcción del Palacio de Cristal del Parque del Retiro, en Madrid. 

El ingeniero francés Don Ferdinand Joseph Arnodin se hizo cargo de la construcción de la obra, y el empresario textil bilbaíno Don Santos López de Letona fue el principal valedor y financiador del proyecto.

El Puente Bizkaia fue 

el primer puente transbordador construido en el mundo de estructura estructura metálica.

 Está situado en la boca del río Ibaizabal, en el punto en el que el estuario navegable de Bilbao se abría al mar hasta el siglo XIX. 

Se inauguró el 28 de Julio de 1893 y fue diseñado para enlazar con su gran cuerpo de hierro las localidades de Portugalete y Getxo, una orilla rocosa y escarpada y otra baja y arenosa.

 Cuando se construyó consiguió facilitar las comunicaciones entre estas dos pequeñas poblaciones balnearias veraniegas sin interrumpir la navegación de uno de los puertos fluviales con más activo tráfico naval de Europa.

La similitud constructiva con otros monumentos de hierro contemporáneos de gran renombre internacional, como la Torre Eiffel, así como la amistad personal entre ambos diseñadores (Eiffel y Palacio), contribuyó a la internacionalización del Puente Colgante, de menor grandiosidad monumental pero de mayor utilidad práctica.

S.M. el Rey Don Alfonso XIII, a bordo de su yate Giralda, realizó una visita al Puente Bizkaia con ocasión de su primera observación al puerto de Bilbao, con motivo de las obras que se estaban llevando a cabo. Para la visita se intentó colocar una gran estrella colgada del travesaño del Puente, que desgraciadamente cayó a las aguas de la ría antes de cumplir su ornamental cometido.

martes, 1 de abril de 2025

7. LAPBOOK DE HISTORIA: LA EDAD CONTEMPORÁNEA

 



¿NO TE LO CREES? ¡PUES YO TE LO DEMUESTRO!

 Parecía imposible que ese cubo de un decímetro de lado, pudiera contener un litro de agua  y un kilo de alubias. Pero poco a poco hemos podido ver cómo se iba llenando hasta rebosar y hemos demostrado que:

1 decímetro cúbico (VOLUMEN) = 1 litro (CAPACIDAD)

1litro (CAPACIDAD) = 1Kilogramo (MASA)





Por lo que podemos establecer las siguientes equivalencias:




 

CONTROLBLOG: EL CUBO COMO UNIDAD

 


Volumen - Unidad cubo