Durante estos los dos cursos que vamos a estar juntos, vamos a trabajar diferentes tipos de textos. En ocasiones los leeremos y en otras, tendremos que aprender a escribirlos.
Acordaros de que estuvimos estudiando los géneros literarios: narrativa, lírica y teatro. Cada género tenía unas características y unas normas que teníamos que cumplir para utilizarlos de forma correcta; pues esto ocurre también con los diferentes tipos de textos, que cada uno de ellos tiene unas normas que tenemos que conocer.
Podemos agrupar los textos en 5 categorías:
En esta hoja, iremos recogiendo los diferentes tipos de textos que vamos a ir trabajando durante este curso y el que viene, en quinto y en sexto.
1º ¿Qué son las células? Partes de la célula (DIBUJO O MAQUETA).
2º Les hablamos de los niveles de organización de los seres vivos: célula, tejido, órgano, aparato o sistema, organismo o ser vivo (FOTOCOPIA DEL GATO).
3º Funciones vitales de los seres vivos. Las explicamos y contamos qué aparatos intervienen en ellas.
4º Los 5 reinos de los seres vivos.
En nuestro laboratorio:
1º Explicamos la diferencia entre lupa binocular y microscopio:
-El microscopio tiene varios aumentos gracias a un instrumento que se llama revolver que tiene varios objetivos.
-En el microscopio tenemos que hacer una preparación muy fina, con un tinte llamado azul de metileno , casi transparente ya que lo que vamos a observar son las células y tejidos.
-En la lupa binocular no se necesita preparación, ya que observamos el animal aumentado.
-En la lupa binocular tenemos la posibilidad de dar luz desde arriba o desde abajo, dependiendo de lo que queramos observar.
-LUPA BINOCULAR-
-MICROSCOPIO-
2º Explicamos los diferentes utensilios que nos podemos encontrar en un laboratorio.
3º Hacemos una preparación en el portaobjetos siguiendo los siguientes pasos:
- Primero sacamos un tira fina de la piel de cebolla y la ponemos sobre el portaobjetos (es recomendable estirarla bien).
- Después echamos una gota de agua con el gotero, esparciéndola bien.
- A continuación vertimos una pequeña gota de "Azul de Metileno" y dejamos la muestra secar.
- Para terminar, cuando la muestra esté seca, ponemos el cubreobjetos encima.
Ya tenemos la muestra preparada para ponerla sobre la platina y visionarla con nuestro microscopio.
4º Observamos en el microscopio el tejido epitelial de la cebolla.
