MI CLASE DEL RIOMAR: mayo 2025

martes, 20 de mayo de 2025

CONSTRUYENDO NUESTRO CIRCUITO

El VIERNES 6 DE JUNIO tiene que estar terminado vuestro circuito para poder presentarlo a tod@s los compañer@s.

Aquí tenéis un pequeño tutorial para las dudas, es muy sencillo conectar todos los elementos.

Este es el circuito de una compañera.

Pequeñas grandes ideas, una vez hecho el circuito se pueden hacer muchas aplicaciones para su uso.

Aquí tenéis algunas ideas.

¡A ver qué genial os queda vuestro circuito, podéis poner una casita encima, una nave, un faro... creatividad al poder!

DESARROLLO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS CON CUERDAS

PRISMA

CUBO

TETRAEDRO

Material necesario:

Modelo descargado, tijeras, cartulina, cola y lana o cuerda fina.

Las instrucciones básicas para el montaje, una vez pintado, recortado y puestas las fórmulas en todos los desarrollos geométricos (dentro la del área y por fuera la del volumen) son:

Recortar el desarrollo del cuerpo geométrico por su perímetro.
Repasar presionando las líneas interiores con una una regla o la uña. Es muy importante que el doblez esté muy bien señalado, ya que es la principal razón del éxito final.
Perforar los orificios en los círculos numerados, con la punta del bolígrafo, no muy al borde para que no se rompa al estirar. Las perforaciones no deben ser más grandes que la lana que se enhebra en el orificio, para evitar que se salga. Si a alguno se le rompe el papel poner un poco de celo y perforar de nuevo usando los punzones y las alfombritas.
Enhebrar con lana a través de los orificios siguiendo el orden de la numeración. Os podéis fijar en las fotos o en el vídeo para hacerlo. Hay unas algunas de lana por si alguno no puede hacerlo con los dedos.
Pegar con pegamento (NO PEGAR LA ZONA DE LOS AGUJEROS), la cara del desarrollo indicada en el modelo (debe contener el número 1)
Para crear el cuerpo geométrico hay que esperar a que seque bien el pegamento y luego sólo falta tirar suavemente de la cuerda.

Avisos importantes:

No pegar debajo de la zona de los agujeros del primer y último número, para evitar que al cuerda quede pegada y no pueda moverse.
Señalar bien el doblez indicado con líneas discontinuas. Es ideal doblar hacia ambas caras para que el movimiento sea más fácil.
Al tirar de la cuerda, se recomienda sujetar la cartulina con la mano.

martes, 6 de mayo de 2025

PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR LA DESCRIPCIÓN:

1º Presento el cuadro haciendo referencia a la información que sé de él: autor, museo en el que se encuentra, año que se pintó, tamaño real…

2º INFORMACIÓN OBJETIVA:

- Colores utilizados.

- Imágenes que representa.

- Significado de las imágenes representadas.

- Partes que se diferencian a simple vista.

- Voy de lo más general a lo más concreto.

- Relaciona el cuadro con lo que estaba sucediendo en España en ese momento.

3º IN FORMACIÓN SUBJETIVA:

- Hablo de lo que yo pienso que quiere representar el artista al pintar el cuadro y los sentimientos que en mi despierta: tristeza, alegría, miedo, felicidad, tranquilidad, nerviosismo, melancolía, desprecio, envidia…

- Doy mi opinión personal del cuadro.